خبر های آموزش

در خلال اين جلسه از رتبه هاي اول تا سوم هر پايه تقدير و تجليل به عمل آمد

مدرسه تابستانه ادبیات عرب ، دوره فشرده متن خوانی

آغاز آزمون های پایانی نیم سال دوم تحصیلی ۱۴۰۲ -۱۴۰۳

امام علی علیه السلام: مَن أکثَرَ مُدارَسَةَ العِلمِ لَم یَنسَ ما عَلِمَ و استَفادَ ما لَم یَعلَم هر که بحث علمیِ بسیار کند، آموخته هایش را از یاد نمی برد و آنچه را که نمی داند، فرا می گیرد. غررالحکم و دررالکلم، ح ۸۹۱۶

قال على عليه ‏السلام : پاِنَّ العِلمَ حَياةُ القُلوبِ وَ نورُ البصارِ مِنَ العَمى وَ قُوَّةُ البدانِ مِنَ الضَّعفِ؛ به راستى كه دانش، مايه حيات دل‏ها، روشن كننده ديدگان كور و نيروبخش بدن‏هاى ناتوان است. (تحف العقول، ص ۲۸)

امام علی علیه السلام: مَن أکثَرَ مُدارَسَةَ العِلمِ لَم یَنسَ ما عَلِمَ و استَفادَ ما لَم یَعلَم هر که بحث علمیِ بسیار کند، آموخته هایش را از یاد نمی برد و آنچه را که نمی داند، فرا می گیرد. غررالحکم و دررالکلم، ح ۸۹۱۶ مباحثه و مطالعه طلاب در مسجد …

قال امیر المومنین علی علیه السلام : الکتب بساتین العلماء کتابها بوستانهای دانشمندان است . مطالعه طلاب در کتابخانه مدرسه

امام علی علیه السلام: مَن أکثَرَ مُدارَسَةَ العِلمِ لَم یَنسَ ما عَلِمَ و استَفادَ ما لَم یَعلَم هر که بحث علمیِ بسیار کند، آموخته هایش را از یاد نمی برد و آنچه را که نمی داند، فرا می گیرد. غررالحکم و دررالکلم، ح ۸۹۱۶ مباحثه طلاب در مسجد مدرسه

آغاز فرآیند آزمون پایانی نیمسال اول سال تحصیلی ۱۴۰۳_۱۴۰۲

جلسه دفاع تحقیق پایانی 《 بررسی جایگاه علمی امام علی علیه السلام از دیدگاه اهل سنت 》 پژوهشگر: نادر رضایی استاد راهنما: حجت الاسلام والمسلمین حسینی استاد داور: حجت‌الاسلام والمسلمین ایلخانی